教学目标

本次教学活动旨在通过小班的水果比赛，激发幼儿对水果的兴趣，增强他们的观察力和语言表达能力，同时培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。

1、水果知识：引导幼儿认识各种水果的名称、颜色、形状和味道等特征。

2、比赛规则：介绍比赛流程、评分标准及注意事项。

3、实践活动：组织幼儿进行水果分类、水果拼盘、水果猜谜等活动。

教学步骤

1、导入新课

通过展示各种水果图片，引起幼儿的兴趣，问孩子们知道这些水果的名称和特征吗？让他们简单介绍自己喜爱的水果。

2、知识点讲解

向孩子们介绍各种水果的营养价值和健康作用，让孩子们了解多吃水果的好处，讲解比赛规则，告诉孩子们比赛分为几个环节，每个环节的要求和评分标准。

3、水果比赛环节

（1）水果分类：准备多种水果，让孩子们分组进行水果分类，看哪一组分得又快又准确。

（2）水果拼盘：让孩子们自己动手制作水果拼盘，发挥创意，评比出最美味的水果拼盘。

（3）水果猜谜：设计一些简单的水果谜语，让孩子们猜测，锻炼他们的联想能力。

4、评比与总结

每个比赛环节结束后，让孩子们互相评价，老师进行点评，给予优胜者奖励，总结本次比赛的收获，让孩子们分享自己的感受。

教学方法

1、启发式教学：通过提问、引导孩子们思考，激发他们的好奇心和探究欲望。

2、游戏化教学法：将比赛环节设计成游戏形式，让孩子们在游戏中学习。

3、情境教学法：创设真实的比赛情境，让孩子们身临其境地体验比赛过程。

教学准备

1、水果图片、实物水果、水果刀、盘子、谜语题目等。

2、安全准备：确保孩子们在活动中的安全，特别是在使用水果刀时要有老师在场指导。

教学评估

1、观察孩子们在比赛过程中的表现，评估他们的观察力、语言表达能力和团队合作能力。

2、通过孩子们的作品（如水果拼盘），评估他们的创意和动手能力。

3、孩子们在活动中的情绪表现、参与程度也是评估的重要指标。

家园共育

1、请家长协助孩子们了解更多的水果知识，鼓励孩子们多吃水果。

2、家长可以陪同孩子参加类似的家庭活动，增进亲子关系，共同体验学习的乐趣。

3、家长可以引导孩子将所学的水果知识应用到生活中，如去超市购买水果时，让孩子辨认并介绍各种水果的特点。

教学反思

1、在教学过程中，要注意引导孩子们积极参与，充分发挥他们的主观能动性。

2、要关注每个孩子的表现，及时给予鼓励和肯定，增强他们的自信心。

3、在活动过程中要注意安全，确保孩子们在快乐中学习，安全中成长。

本次小班水果比赛教案旨在通过有趣的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习水果知识，锻炼他们的观察力、语言表达能力和动手能力，同时培养团队合作精神和竞争意识，在教学过程中，要注意引导孩子们积极参与，关注每个孩子的表现，确保他们在快乐中学习，安全中成长。